ODDZIAŁ GRANATOWY
MIESIĄC MARZEC

TEMATY KOMPLEKSOWE
1. MARCOWA POGODA
2. W WIOSENNYM OGRODZIE
3. W TEATRZE I W KINIE

ZAMIERZENIA DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZE
AD.1
- Poszerzanie wiedzy na temat zjawisk atmosferycznych i symboli pogodowych
- rozwijanie uwagi i koncentracji
- rozwijanie umiejętności pracy w grupie
- kształtowanie świadomości zachowań odpowiedzialnych i nieodpowiedzialnych
- poznanie obrazu graficznego głoski g
- rozwijanie słuchu fonemowego
- doskonalenie umiejętności analizy i syntezy głoskowej
- rozwijanie umiejętności manualnych i motoryki małej
- kształtowanie umiejętności radzenia sobie z emocjami w trudnych sytuacjach
- rozwijanie zmysłu dotyku
- doskonalenie umiejętności ubierania się stosownie do pogody
- utrwalenie wiadomości na temat pór roku
- uwrażliwianie dzieci na piękno przyrody
AD.2
- poszerzanie wiedzy na temat roślin ogródkowych
- rozwijanie umiejętności określania położenia przedmiotów w przestrzeni
- kształtowanie umiejętności dostrzegania i celebrowania własnych sukcesów
- poznanie graficznego obrazu głoski c
- kształtowanie ciekawości i otwartości na otaczający świat
- doskonalenie umiejętności przeliczania, porównywania liczebności zbiorów, dodawania i odejmowania
- utrwalenie wiadomości na temat uprawy i pielęgnacji roślin
- kształtowanie cierpliwości i samodzielności
- rozwój zmysłu dotyku i węchu
- doskonalenie umiejętności manualnych
AD.3
- kształtowanie sprawności motoryki dużej
- poszerzanie wiedzy na temat teatru i kina
- rozwijanie umiejętności odróżniania wstydu od tremy
- poznanie obrazu graficznego głoski z
- kształtowanie umiejętności czekania na swoją kolej
- przypomnienie nominałów polskich monet i banknotów
- doskonalanie orientacji w przestrzeni oraz umiejętności stosowania liczebników porządkowych
- rozwijanie umiejętności operowania pieniędzmi
- rozwijanie umiejętności logicznego myślenia 
- rozwijanie empatii i wrażliwości wobec zwierząt
- poznanie nazw miejsc publicznych w języku angielskim
- doskonalenie umiejętności rozpoznawania figur oraz ich właściwości
- uwrażliwienie na piękno muzyki klasycznej
- rozwijanie u dzieci kreatywności
- kształtowanie umiejętności zachowania się w miejscach publicznych.